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Inclusión y calidad en el sistema universitario de educación a distancia de Argentina - Martín, José Francisco; Diyarian, Maida Lorena -   (264Kb)  Presentado en el 6º Congreso internacional de educación superior UNIVERSIDAD 2008 realizado en La Habana. Ponencia Inclusión y Calidad EaD
La evaluación de los aprendizajes de los alumnos como instrumento de análisis del curriculum universitario - Autoras: Adriana Caillon, Lina Lara, Valeria Metzdorff. -   (103Kb) Buenos Aires : CONEAU, [200*] Describe y analiza los procesos que generaron en las comunidades académicas de Ingeniería, Agronomía, Farmacia y Bioquímica el análisis de los resultados del ACCEDE (análisis de las competencias y contenidos que los estudiantes disponen efectivamente)
Análisis de resultados en los procesos de autoevaluación : el ACCEDE en las carreras de agronomía - Lic. Adriana Caillon- Ing. Agrónoma Adriana Rodríguez -   (48Kb) Análisis de los resultados de ACCEDE (Análisis de Contenidos y Competencias que los Estudiantes Disponen Efectivamente) evaluación realiazada por la CONEAU como procedimientos de autoevaluación de las carreras de ingeniería con el propósito de proveer a las carreras de datos de resultados de los procesos de formación y poder reflexionar sobre ellas.
Processes of accreditation based on the participation of peers. INQAAHE Conference (2001) - Adriana Caillon, Rita Farías, Diana Romero, Carmen Viale, Cecilia Hidalgo (Coordinadora), Cynthia Je -   (26Kb)
Accreditation process and curriculum changes in Argentina\'s medical educational programmes Presentación Congreso AMEE Lisboa 2003 -   (23Kb) Adriana Caillon
Convergence of national and regional accrediting processes (2005) - Adriana Caillón , Adriana Rodriguez, Ana Filipa -   (46Kb) This paper addresses Argentina\'s experience on linkage and convergence of national and regional - MERCOSUR- accreditation processes whereby diversity of fields, institutional background, national accreditation experiences, peer profiles and academic community\'s interests have been taken into account, with the target of avoiding superposition and effort duplications. CONEAU\'s participation will be analyzed in this frame, with the objective of bringing into attention the different alternatives that were considered, the arguments on which decisions were founded and the differences with other cases.
Sistematización de actividades de la CONEAU (2000) - Adolfo Stubrin -   (23Kb)
Evaluación integral de procesos en la acreditación de grado -   (49Kb) Victoria Guerrini, Carlos Pérez Rasetti, Cynthia Jeppesen
La acreditación de posgrados: la experiencia de la CONEAU (2001) - Victoria Guerrini - Equipo Técnico -   (40Kb) Taller sobre Acreditación de Posgrados - Ago./Sept. 2001. CONEAU.
Improving accreditation processes: methodology changes for the accreditation of engineering programs = A comprehensive approach for process evaluation -   (35Kb) Victoria Guerrini, Carlos Pérez Rasetti, Cynthia Jeppesen
Visita realizada a Francia del 5 al 16 de marzo de 2001 con el propósito de iniciar actividades de cooperación en educación superior entre los dos países - Victoria Guerrini -   (57Kb)
El tema de la calidad en el ámbito de la educación superior (Iº Congreso Gestión de la calidad de la Ciudad de Buenos Aires: mejor calidad de vida para todos”) - Ricardo Raúl Gutiérrez -   (28Kb)
Evaluación institucional y acreditación de carreras de grado -   (13Kb) Carlos Pérez Rasetti
La autoevaluación de la universidad en el marco de la evaluación institucional de la CONEAU - -   (17Kb) Carlos Pérez Rasetti
Propuesta metodológica para la acreditación de carreras de ingeniería - Carlos Pérez Rasetti -   (51Kb)
La acreditación y la formación de los ingenieros en la Argentina -   (31Kb) Carlos Pérez Rasetti
Estándares transversales y específicos para la acreditación de posgrados -   (21Kb) Carlos Pérez Rasetti
Cuestiones sobre evaluación y acreditación -   (21Kb) Carlos Pérez Rasetti
Evaluación institucional de las unidades académicas. Problemas metodológicos. Soluciones -   (25Kb) Carlos Pérez Rasetti
Lineamientos para la formulación de una política pública educacional - Adolfo Stubrin -   (33Kb)
Una agenda de política pública en la educación superior de la Argentina -   (33Kb) Adolfo Stubrin
Comisión nacional para el mejoramiento de la educación superior: notas para la reestructuración del sistema - Adolfo Stubrin -   (90Kb) 
Taller interno sobre autoevaluación institucional - Adolfo Stubrin -   (17Kb)
La política de partidos y las universidades públicas en la Argentina 1983 a 2000 - Adolfo Stubrin -   (94Kb)
Configuración universitaria y política pública de educación superior en la Argentina - Adolfo Stubrin -   (120Kb)
La introducción de la cuestión de la calidad académica incrementa la conflictividad de las gestiones universitarias? -   (28Kb) Trabajo presentado en III Coloquio Internacional sobre Gestión Universitaria. Universidad Nacional de Tres de Febrero, Universidad Nacional de Mar del Plata y Universidad Federal de Santa Catarina. Buenos Aires, Mayo-2003. Ricardo Raúl Gutiérrez.
Comentarios sobre las actividades de postevaluación externa. Algunos temas que deben ser considerados. (2004). -   (27Kb) Ricardo Raúl Gutiérrez
Examen de estudiantes como insumo para la acreditación de Carreras de Grado. Su incorporación como parte de los procedimientos de la CONEAU -   (22Kb) Carlos Pérez Rasetti
Evaluación de la gestión universitaria (feb. 2005) - Ricardo Raúl Gutiérrez -   (19Kb)
Los estudios de posgrado de especialización en el marco de la ley 24.521: las especializaciones de la carrera de medicina - Ricardo Raúl Gutiérrez -   (15Kb)
Evaluación de la viabilidad económico financiera de los proyectos institucionales (2005) - Ricardo Raúl Gutiérrez -   (19Kb)
Las carreras universitarias de posgrado de especialización en ciencias de la salud - Adriana Caillon -   (49Kb) Se estima el alcance y las caracterísiticas de la formación de especilaistas universitarios en Ciencias de la Salud en Argentina. Datos de distintas fuentes.
Informe de la visita a Canadá realizada entre los días 21 y 30 de abril de 2001 - Adriana Caillon -   (55Kb) 
Una encrucijada interpretativa acerca de la acreditación de las carreras de grado - Stubrin, Adolfo L. -   (33Kb) 8 p.
Contribuciones para un análisis del impacto del sistema de evaluación y acreditación - Equipo CONEAU -   (258Kb) Buenos Aires : CONEAU, 2002

 
 
 
 
 
 

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